MAULID NABI MUHAMMAD SAW. DI MASJID ALHUDA

KEWAJIBAN ORANG TUA UNTUK MEMOTIVASI BELAJAR ANAK

KEWAJIBAN ORANG TUA UNTUK MEMOTIVASI  BELAJAR ANAK

Teman-teman sekalian .....................

Marilah kita tingkatan iman dan takwa kepada ALLAH swt...dengan  mantaati  segala  perintahnya dan menjauhi segala larangannya.seiring dengan itu,marilah kita tingkatan semangat juang kita bersama dalam mendidik  putra-putri indonesia dan terus-menerus  memacu mereka untuk mengejar  jenjeng pendidikan setinggi mungkin agar menjadi orang-orang yang berilmu,beriman,bertakwa dan bermanfaat untuk agama,bangsa dan bernegara.

ALLAH  swt. Telah berfirman

Artinya:”Masing-masing orang memperoleh  derajat menurut  apa yang telah mereka kerjakan dan ALLAH mencukupi akan balasan-balasan  kerya-karya mereka,dan mereka tiada di rugikan.” (QS.Al-ahqaaf:19)

Teman-teman sekalian ........

Sebenarnya kemampuan manusia untuk  menguasai  ilmu pengetahuan  yang tinggi  teramat besar selama mereka mau menggali potensi  sumber  dayanya melalui  etos studi yang tinggi.tetapi sayangnya kebanyakan pelajar di negara –negara berkembang,termasuk di dalamnya para pelajar dan mahasiswa kita ,masi tergolong malas untuk belajar sehingga meraka tidak mampu menggali sumber daya yang mereka miliki secara maksimal.padahal seandainya seorang pelajar mau memulai  dan membiasakan diri untuk tekun belajar ,lama-kelamaan dia akan terbiasdan dapat merasakan manfaatnya atau bahkan  bisa menikmatinnya.

          Potensi dan kemampuan belajar setiap orang itu lebih banyak tergantung  padapribadi  masing-masing .pada dasarnya banyak sekali  prestasi  yang mampu diraih oleh  seorang  pelajar  asalkan ia memiliki  kemampuan  keras dan rajin  belajar lebih-lebih bila ia sadar bahwa dalam diri setiap  manusia  pasti  terdapat potensi yang berbeda satu sama lain baik dari kulitatas juga dari kuantitas.potensi itu antara lain berupa bakat,minat,kecerdasan,kepribadian,dan

kemauan.dengan potensi-potensi  tersebut setiap orang ,termasu anak-anak  kita sendiri.pasti memiliki peluang untuk maju dan sukses  dalam mengurangi  kehidupan ini.hanya,sayang ,pada umumnya  para  pelajar kita belum bersungguh-sungguh dalam belajar,sebelum mengoptimalkan potensi sumber daya yang dimilikinya dan kurang berupaya untuk meningkatkan kualitas belajar mereka melalui  latihan-latihan  dan ketekunan.dengan begitu bila kualitas para lulusan  sekolah dan perguruan tinggi di negri kita tergolong rendah,hal itu lebih disebabkan  oleh ketidak sungguhan  mereka dalam  belajar  apabila mereka dibandingkan dengan para pelajar dan mahasiswa di negara yang telah maju.

Teman-teman sekalian.............

          Itulah  sebabnya ada semacam keluhan dan kekecewaan  mengapa para lulusan sekolah  dan perguruan tinggih  kita dinilai  tidak siap pakai. Bila di telusuri akan terlihat bahwa faktor-faktor penyebabnya memang sangat komplek.akan tetapi  yang lebih menonjol adalah  karena sikap mental para pelajar kita yang belum di siapkan sejak awal.sebagaian besar anak-anak kita belum memiliki kesungguhan sehingga mereka kurang menguasai materi pelajaran yang di berikan.Disamping itu ada juga faktor psikologis bahwa keberhasilan memperoleh ijaza  hanya menjadi  langkah awal  karena setelahnya harus di iringi pengembangan diri seperti menambah keterampilan ,mengikuti  pelatihan-pelatihan dan kursus dan lain-lain.

Teman-teman sekalian..........

Untuk mencari  solusinya,sebagai orang tua yang ikut bertanggung jawab terhadap  pendidikan anak-anak,kita perlu ikut memikirkan,apakah sistem pendidikan yang  di pakai  saat ini  sudah pantas dijadikan sarana untuk mencapai  tujuan yang kita cita-citakan bersama?sudahkah metode pengejaran yang di terapkan mampu membuat anak kita belajar secara maksiamal? Kalau jawabnya kiirannya  kita pantas bertanya,apa sebenarnya yang salah dan keliru pada kebijakan dan praktek pendidikan yang kita terapkansejau ini sampai  banyak  keluhan mengenai standart  mutu dan kualitas  hasil pendidikan kita,serta berbagai keluhan lain tentang lemahnya etos study anak-anak kita. Padahal hasil pendidikan yang rendah akan emnyebabkan rendahnya tingkat produktifitas masyarakat yang akhirnya menimbulkan kemiskinan dan keterbelakangan.

Teman-teman sekalian........

Mungkin itu sebabnya rasullullah saw.suatau ketika memberikan kepada orang tua  agar bersikap bijak dan berwawasan luas dalam mendidik anak-anaknya.Beliau menekan pada umatnya bahwa hendaknya dalam mendidik para generasi  muda mereka menyesuaikan diri dengan perkembangan dan tuntutan jaman.Beliau bersabda:

Artinya:”Didiklah anak-anak kalian dengan metode yang tidak sama dengan metode yang pernah kalian dapatkan.karena meraka adalah generasi  yang diciptakan allah untuk suatau  zaman yang bersabda dengan zaman lain.”(HR.Bukhari dan Muslim)

Teman-teman sekalaian.....

Kalau kita secara seksama,ternyata salah satu kritik yang sangat mendesak untuk segera dilontarkan terhadapo kondisi  pendidikan kita sekarang ialah bahwa proses belajar mengajar yang di berlakukan selama ini lebih hanya sekedar mengajar target pencapaian kurikulum yang telah di tetapkan.seakan-akan para peserta didik hanya dipaksa melahap semua materi pelajaran yang diberikan tanpa di beri peluang untuk melakukan  perenungan maupun kajian-kajian yang bersifat kritis di samping  kelemahan-kelemahan yang lain.

Memang,kemorosotan  kualitas pendidikan merupakan masalah yang konplek dan pelik.Hal ini tidak hanya menyangkut hal-hal  yang bersifat  teknik kependidikan seperti kurikulum,sistem pengajaran.pengadaan guru,sarana dan prasarana,tapi

MENGEJAR KETERTINGGALAN IPTEK

MENGEJAR KETERTINGGALAN  IPTEK

TEMAN-TEMAN SEKALIAN.............

Marilah kita tingkatkan iman dan takwa kepada Allah swt.dengan senantiasa mentaati segala perintahnya.Allah telah menciptakan manusia sebagai khalifah -nya di muka bumi untuk membangun bumi beserta isinya  agar terwujud  kehidupan  yang adil,sejahtera dan mendapat rida-nya.

   ketahuilah bahwa di dalam  melaksanakan  tugas  kekhalifahan  seorang manusia  di bekali  oleh Allah  swt. dengan akal  pikiran  dan ilmu  pengetahuan,sesuai dengan firman nya Allah:

 artinya:" (Tuhan)  yang mengajar  manusia dengan  perantara  kalam.dia  mengajar  manusia  tentang  apa  tidak  diketahui "(QS.Al-alaq:4-5)

TEMAN-TEMAN SEKALIAN.....

Menurut catatan sejarah ,sebenarnya  umat islamlah  yang berjasa  paling besar  dalam dunia  ilmu pengetahuan dan teknologi  yang telah berhasil  mengangkat harkat dan  martabat  umat manusia serta mensejahterakan hidup mereka .akan tetapi  ilmu  dan teknologi  yang dulu dirintis  oleh kaum  muslimin  itu kini telah dikuasai oleh bangsa barat. di tangan mereka telah terciptakan berbagai keajaiban yang membuat kagum siapa saja .mereka telah berhasil mengubah sesutau yang dianggap mustahil menjadi kenyataan.

sebagai contoh ,dulu tak seorangpun  yang membayangkan kapal laut bisa di buat dari baja.pada waktu itu membuat kapal laut dari baja adalah sebuah  kemustahilan.tetapi sekarang kemustahilan itu telah menjadi  kenyataan,di tangan orang barat ,perkembangan ilmu teknologi ini telah mendatangkan kemudahan-kemudahan  bagi manusia  untuk memenuhi  hajat   hidup  mereka.bahkan memperkembangkan  iptek tidak berhenti setelah kebutuhan-kebutuhan  dasar bagi  kesajahteraan  manusia tercukupi.tapi justru semakin  berkembang pesat.hal ini di sebabkan karena  kebutuhan  hidup  dan keinginan  manusia di bidang  materi  tidak ada batasnya,keinginan lain.itulah sebabnya konon penemuan-penemuan di bidang ilmu pengetahuan danteknologi  sepanjang  abad dua puluh satu ini  di perkirakan  hampir  tidak  terbatas....

TEMAN-TEMAN SEKALIAN......

kita yang tergolong awam di dunia pengetahuan dan teknologi saja yang bisa mengatakan kalau ilmu pengetahuan dan teknologi modren  telah berkembang  dengan sangat pesat.perkembangan ilmu  pengetahuan dan teknologi dua abad  terakhir ini telah melebihi  perkambangan  dan pengalaman sejarah kemanusiaan beribu-ribu tahun silam .dimana kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi telah mengalami lompatan-lompatan kemajuan yang amat menakjubkan.kemajuannya telah membawa perubahan-perubahan yang amat besar di segala sisi segi kehidupan,termasuk perubahan-prubahan yang amat besar di segala sisi kehidupan,termasuk perubahan  cara brfikir manusia dan sikap hidup mereka untuk mewujudkan ambisi menguasai dunia yang terbentang luas ini.seakan-akan dengankemajuan itu mereka tidak lagi mengindahkan firman ALLAH swt.

artinya:"Biarkanlah mereka di dunia  ini makan,bersenang-senag dan di lalaikan oleh angan-angan kosong belaka .kelak meraka akan mengetahuai akibatnya" (QS.Al-hijr:3)

TEMAN-TEMAN sekalian......

Perkembangan sains dan teknologi telah mengubah budaya dan peradaban  umat manusia secara readikal.dan rupanya untuk kurun waktu  yang akan datang  peranan iptek terhadap perubahan  kehidupan manusia seperti yang telaj kita saksikan saat ini akan tetap berjalan dan malah semakin besar.sehingga tidak sedikit dari kalangan ahli yang berpendapat bahwa jaman sekarang ilmu dan teknologi sudah menjadi keharusan dan satu-atunya alternatif  bagi  suatu  bangsa yang ingin surveive di massa depan.

dengan demikian  kita sebagai umat islam harus  mau menerima  kenyataan.sebab  bagaimanapun juga teknologi  sudah ada di depan mata  dan tidak dapat di hindari begitu saja.meski kita rolak mereka tetapi akan memaksakan  diri untuk diri

MELURUSKAN ORIANTASI PENDIDIKAN ANAK

ASSALAMUALIKUM WR.WB.

http://ukrinyaqin-bisa.blogspot.com

Marilah kita tingkatkan kualitas keimanan dan ketakwaan kepada Allah swt.seiring dengan itu mari kita tingkatkan kualitas sumber daya manusia untuk mensukseskan pembangunan nasional menuju masyarakat yang diridai Allah swt.

Salah satu kunci untuk meraih masa depan yang gemilang bagi umat islam adalah meningkatkan kualitas sumber daya manusia.dan untuk mewujudkan peningkatan tersebut daya manusia.dan untuk mewujudkan peningkatan tersebut,upaya yang harus di lakukan adalah mengadakan pendidikan ,latihan kerja dan keterampilan  yang akhirnnya dapat melahirkan manusia-manusia muslim berkualitas,sehat jasmani  dan rohani ,cerdas dan bertakwa kepada allah swt.

Dalam hal ini rasullullah saw.telah memberi motivasi kepada kita bahwa manusia yang berkualitas mempunyai kedudukan yang lebih baik dan di cintai oleh allah.dan tentunya kualitas tersebut harus didatangkan melalui pendidikan yang berkualitas pula.. 

Rasullah saw bersabda..

ARTINYA: "mukmin yang kuat lebih baik dan di cintai di sisi Allah dari pada mukmin yang lemah.peliharalah apa yang bermanpaat dan mintalah pertolongan kaepada Allah .jangan engkau lemah dan tidak mampu."

TEMAN-TEMAN SEKALIAN.....

Masalah pendidikan adalah masalah yang berkaitan erat dengan masa depan suatu bangsa,corak pendidikan di masa kini merupakan lukisan hidup dan kehidupan bangsa ini masa mendatang,oleh karena itu ,sebagai bangsa yang besar kita harus sadar bahwa di era yang semakin maju ini ,pendidikan adalah kunci peluang dan kesempatan untuk maju.sebab untuk memenuhi kebutuhan masyarakat modren yang makin maju dan kompetitif di butuhkan  kecerdasan otak,pendeknya,mau tidak mau kita harus mengakui  bahwa pendidikan merupakan wahana mencapai kemajuan dalam masyarakat modren.meskipun lahir dari keluarga tidak mampu dan tidak terpandang ,tapi bila otaknya cerdas dan mampu  menguasai iptek  maka ia tetap berkesempatan melangka maju.

itulah sebabnya ,jauh sebelum tuntunan pendidikan berkembang seperti yang kita hadapi sekarang ini,secara mendasar nabi muhammad saw,telah mewajibkan orang-orang tua untuk mendidik putra-putri mereka dengan penuh tanggung jawab .selain itu mereka juga harus memberikan  kepada putra-putri mereka  yang sebaik mungkin .

Rasullullah saw bersabda:

artinya: "Hai orang tua bagi anaknya adalah memberikan nama yang baik dan memberikan pendidikan yang baik kepadanya.

TEMAN-TEMAN SEKALIAN........

Sangat di sayangkan ,di negri ini kita tercinta ini pendidikan masih sangat tertinggal jauh di banding negara-negara tetangga.sebagai contoh ,banyak keluhan yang masuk dari masyarakat sehubungan  dengan  ketidakmampuan sisten pendidikan kita untuk mencetak lulusan yang siap pakai di tengah masyarakat ,baik lulusan sekolah tingkat menengah maupun perguruan tinggi.

Coba anda bayangkan bila kualitas pendidikan lemah,tentu sumber daya yang kita miliki juga lemah ,hal ini sangat berpengaruh terhadap kemampuan daya serap tenaga kerja kita di pasar global dan juga mrngurangi  daya saing umat islam bila di hadapkan pada umat-umat yang lain ,sebab peningkatan kualitas  sama saja dengan kemampuan berpikir dan hal itu harus di capai melalui  peningkatan pendidikan.

TEMAN-TEMAN SEKALIAN.............

Pendidikan termasuk masalah nasional yang paling sulit di tangan ni .sebab untuk menciptakan pendidikan yang maju dan modren amat di butuhkan kondisi masyarakat yang memiliki potensi untuk bisa diajak maju.Hal ini wajar mengingat persoalan pendidikan adalah kebutuhan semua orang tanpa terkecuali.Pemerintah ,masyarakat dan keluarga sama-sama ikut bertanggung jawab dalam melaksanakan pendidikan secara proposional.

Terlepas dari keadaan negara kita yang  secara nasional masih sangat  memperhatinkan ,mestinya  kita harus bersyukur  karena dewasa ini secara bertahap bangsa indonesia menunjukan  kepedulian terhadap dunia kependidikan .hal ini dapat dilihat dari semangat masyarakat  untuk menyekolahkan anak-anak  mereka setinggih mungkin.demikian di arus bawah.kepedulian masyarakat untuk untuk menyekolahkan anak-anak mereka sampai ke jenjang  perguruan tinggi telah mencapai  peringkat yang sangat mengagumkan.

Namun di sisi lain masyarakat juga harus di sadarkan bahwa pendidikan yang kita tuju hendaknya mengarahkan pada pengembangan sumber daya manusia  agar terwujud  insan –insan cerdas ,memiliki kemampuan  intelaktual  dan daya  nalar yang tinggi,di samping berbudi pekerti luhur dan berahlak muliah.Tujuan  pendidikan bukan  hanya mengarah  pada ilmu  pengetahuan ,tapi lebih untuk  membentuk  kepribadian  sehingga  dapat  menumbuhkan sikap  serta perilaku yang terpuji.Tujuan pendidikan adalah  mengubah putra putri indonesia menjadi generasi  yang bertakwa,berkualitas dan memiliki komitmen yang tinggih terhadap bagsa dan negara serta konsisten  terhadap  nilai-nilai agama.

Oleh karena itu,jangan sampai usaha-usaha  pendidikan menguras energi  hanya untuk  percerdasan akal,tapi juga harus diseimbangan  dengan pencerdasan  perasaan.Pendidiksan otak tidak cukup tanpa adanya pendidikan jiwa  dan ruh melalui pendidikan  agama.Adanya keseimbangan  antara kecerdasan akal dan kecerdaasan  perasaan akan membentuk  generasi  kita menjadi manusia yang  berpengetahuan ,beradap  dan manusiawi  serta berahklak islami

TEMAN-TEMAN SEKALIAN........

Anda harus  ingat ,jangan sampai pendidikan yang kita selenggarakan menghasilkan  pengangguran-pengangguran hanya tidak memiliki keterampilan yang memadai.akan tetapi jangan pula mengubah mereka hanya untuk di jadikan robot  dan alat industri semata.Artinya  kita harus menghindarkan  penyelenggaraan pendidikan yang hanya  mencetak robot-robot terampil  dan pandai tanpa memiliki  perasaan humanitas  san hati nurani.hanya  memikirkan  diri  sendiri  tanpa mempedulikan  kondisi  lingkungan  dan masyarakat nya.pendeknya ,jangan sampai pendidikan kita lebih dipersiapkan untuk  mencetak  manusia yang hanya pandai  memenuhi  kebutuhan  fisik  matrialk tanpa memiliki  orientasi  untuk  mengelolah  potensial  ruhani  dan intelektuallitas  guna  mencapai  kualitas  manusia yang martabat tinggih.

TEMAN-TEMAN SEKALIAN.........

 Dari permasalahan  yang telah kami paparkan  di depan akhirnya sebagai  penutup khotbah  ini ingin menyampaikan

 TEMAN-TEMAN SEKALIAN.............

Pendidikan termasuk masalah nasional yang paling sulit di tangan ni .sebab untuk menciptakan pendidikan yang maju dan modren amat di butuhkan kondisi masyarakat yang memiliki potensi untuk bisa diajak maju.Hal ini wajar mengingat persoalan pendidikan adalah kebutuhan semua orang tanpa terkecuali.Pemerintah ,masyarakat dan keluarga sama-sama ikut bertanggung jawab dalam melaksanakan pendidikan secara proposional.

Terlepas dari keadaan negara kita yang  secara nasional masih sangat  memperhatinkan ,mestinya  kita harus bersyukur  karena dewasa ini secara bertahap bangsa indonesia menunjukan  kepedulian terhadap dunia kependidikan .hal ini dapat dilihat dari semangat masyarakat  untuk menyekolahkan anak-anak  mereka setinggih mungkin.demikian di arus bawah.kepedulian masyarakat untuk untuk menyekolahkan anak-anak mereka sampai ke jenjang  perguruan tinggi telah mencapai  peringkat yang sangat mengagumkan.

Namun di sisi lain masyarakat juga harus di sadarkan bahwa pendidikan yang kita tuju hendaknya mengarahkan pada pengembangan sumber daya manusia  agar terwujud  insan –insan cerdas ,memiliki kemampuan  intelaktual  dan daya  nalar yang tinggi,di samping berbudi pekerti luhur dan berahlak muliah.Tujuan  pendidikan bukan  hanya mengarah  pada ilmu  pengetahuan ,tapi lebih untuk  membentuk  kepribadian  sehingga  dapat  menumbuhkan sikap  serta perilaku yang terpuji.Tujuan pendidikan adalah  mengubah putra putri indonesia menjadi generasi  yang bertakwa,berkualitas dan memiliki komitmen yang tinggih terhadap bagsa dan negara serta konsisten  terhadap  nilai-nilai agama.

Oleh karena itu,jangan sampai usaha-usaha  pendidikan menguras energi  hanya untuk  percerdasan akal,tapi juga harus diseimbangan  dengan pencerdasan  perasaan.Pendidiksan otak tidak cukup tanpa adanya pendidikan jiwa  dan ruh melalui pendidikan  agama.Adanya keseimbangan  antara kecerdasan akal dan kecerdaasan  perasaan akan membentuk  generasi  kita menjadi manusia yang  berpengetahuan ,beradap  dan manusiawi  serta berahklak islami

TEMAN-TEMAN SEKALIAN........

Anda harus  ingat ,jangan sampai pendidikan yang kita selenggarakan menghasilkan  pengangguran-pengangguran hanya tidak memiliki keterampilan yang memadai.akan tetapi jangan pula mengubah mereka hanya untuk di jadikan robot  dan alat industri semata.Artinya  kita harus menghindarkan  penyelenggaraan pendidikan yang hanya  mencetak robot-robot terampil  dan pandai tanpa memiliki  perasaan humanitas  san hati nurani.hanya  memikirkan  diri  sendiri  tanpa mempedulikan  kondisi  lingkungan  dan masyarakat nya.pendeknya ,jangan sampai pendidikan kita lebih dipersiapkan untuk  mencetak  manusia yang hanya pandai  memenuhi  kebutuhan  fisik  matrialk tanpa memiliki  orientasi  untuk  mengelolah  potensial  ruhani  dan intelektuallitas  guna  mencapai  kualitas  manusia yang martabat tinggih.

TEMAN-TEMAN SEKALIAN.........

 Dari permasalahan  yang telah kami paparkan  di depan akhirnya sebagai  penutup khotbah  ini ingin menyampaikan

 TEMAN-TEMAN SEKALIAN.............

Pendidikan termasuk masalah nasional yang paling sulit di tangan ni .sebab untuk menciptakan pendidikan yang maju dan modren amat di butuhkan kondisi masyarakat yang memiliki potensi untuk bisa diajak maju.Hal ini wajar mengingat persoalan pendidikan adalah kebutuhan semua orang tanpa terkecuali.Pemerintah ,masyarakat dan keluarga sama-sama ikut bertanggung jawab dalam melaksanakan pendidikan secara proposional.

Terlepas dari keadaan negara kita yang  secara nasional masih sangat  memperhatinkan ,mestinya  kita harus bersyukur  karena dewasa ini secara bertahap bangsa indonesia menunjukan  kepedulian terhadap dunia kependidikan .hal ini dapat dilihat dari semangat masyarakat  untuk menyekolahkan anak-anak  mereka setinggih mungkin.demikian di arus bawah.kepedulian masyarakat untuk untuk menyekolahkan anak-anak mereka sampai ke jenjang  perguruan tinggi telah mencapai  peringkat yang sangat mengagumkan.

Namun di sisi lain masyarakat juga harus di sadarkan bahwa pendidikan yang kita tuju hendaknya mengarahkan pada pengembangan sumber daya manusia  agar terwujud  insan –insan cerdas ,memiliki kemampuan  intelaktual  dan daya  nalar yang tinggi,di samping berbudi pekerti luhur dan berahlak muliah.Tujuan  pendidikan bukan  hanya mengarah  pada ilmu  pengetahuan ,tapi lebih untuk  membentuk  kepribadian  sehingga  dapat  menumbuhkan sikap  serta perilaku yang terpuji.Tujuan pendidikan adalah  mengubah putra putri indonesia menjadi generasi  yang bertakwa,berkualitas dan memiliki komitmen yang tinggih terhadap bagsa dan negara serta konsisten  terhadap  nilai-nilai agama.

Oleh karena itu,jangan sampai usaha-usaha  pendidikan menguras energi  hanya untuk  percerdasan akal,tapi juga harus diseimbangan  dengan pencerdasan  perasaan.Pendidiksan otak tidak cukup tanpa adanya pendidikan jiwa  dan ruh melalui pendidikan  agama.Adanya keseimbangan  antara kecerdasan akal dan kecerdaasan  perasaan akan membentuk  generasi  kita menjadi manusia yang  berpengetahuan ,beradap  dan manusiawi  serta berahklak islami

TEMAN-TEMAN SEKALIAN........

Anda harus  ingat ,jangan sampai pendidikan yang kita selenggarakan menghasilkan  pengangguran-pengangguran hanya tidak memiliki keterampilan yang memadai.akan tetapi jangan pula mengubah mereka hanya untuk di jadikan robot  dan alat industri semata.Artinya  kita harus menghindarkan  penyelenggaraan pendidikan yang hanya  mencetak robot-robot terampil  dan pandai tanpa memiliki  perasaan humanitas  san hati nurani.hanya  memikirkan  diri  sendiri  tanpa mempedulikan  kondisi  lingkungan  dan masyarakat nya.pendeknya ,jangan sampai pendidikan kita lebih dipersiapkan untuk  mencetak  manusia yang hanya pandai  memenuhi  kebutuhan  fisik  matrialk tanpa memiliki  orientasi  untuk  mengelolah  potensial  ruhani  dan intelektuallitas  guna  mencapai  kualitas  manusia yang martabat tinggih.

TEMAN-TEMAN SEKALIAN.........

 Dari permasalahan  yang telah kami paparkan  di depan akhirnya sebagai  penutup khotbah  ini ingin menyampaikan

Data kepengurusan UKRIN YAQIN PERIODE 2012-2013

Data kepengurusan UKRIN YAQIN PERIODE 2012-2013

Pembimbing :
 1. NAMA: ABDUL HALEM.spd       (PMB 1)

Add caption

2.  NAMA: SUPRAYETNO.spd.  (PMB 2)

3.  NAMA: DEDE HIDAYAT    (PMB3)

4. NAMA : RAHMAN SAFI'I : rahman.safii@ymail.com    (PMB 4)

PENGURUS UKRIN YAQIN PRIODE 2012-2013

NAMA : LIYAN SYAPUTRA

SEKOLAH: SMPN 3 TANJUNG PURA.

KLS: III

AMANAH: KETUA UMUM UKRIN YAQIN.

NAMA: M.TASLIM

SEKOLAH: SMPN 3 TANJUNG PURA.

KLS: III

AMANAH: WAKIL KETUA UKRIN YAQIN.

NAMA: MARDIAH

SEKOLAH: MAN 2 TANJUNG PURA.

KLS: III

AMANAH: SKRETARIS UMUM UKRIN YAQIN

NAMA: SRI ULANDARI

SEKOLAH: SMAN 1 HINAI

KLS:II

AMANAH BENDAHARA

NAMA: NGATINI

SEKOLAH: SMAN 1 HINAI

KLS:III

AMANAH: BIDANG KEAKADEMIKAN

NAMA: SRI RAHAYU

SEKOLAH: SMAN 1 HINAI

KLS: II

AMANAH: HUMAS

NAMA:PRATIWI

SEKOLAH: MTSS JAMA'IAH TANJUNG PURA

KLS: II

AMANAH: REKYUTMEN ANGGOTA.

NAMA: EFENDI

SEKOLAH: SMPN 3 TANJUNG PURA

KLS: II

AMANAH: KEPUTRA'AN

NAMA: POPON

SEKOLAH: SMPN 3 TANJUNG PURA.

KLS: I

AMANAH: KEPUTRIAN

NAMA: WATI

SEKOLAH: ALIAYAH JAMA'IAH TANJUNG PURA

KLS: I

AMANAH: UKRIN CALL CENTER

INFO BIASISWA dan LOWONGAN KERJA

ASSALAMUALAIKUM...... WR.WB

ada informasi ni  www.snmptn.ac.id di sini informasi lengkap mengenai pendaftaran masuk ke perguruan tinggi negri .... semoga dapat berman faat untuk anda yang membuka blog ini.
ada lagi ni di websait  www.djarumbeasiswaplus.com  dan ini infor masi biasiswa bagi kamu-kamu  yang memerlukan nya.. http://daftar.bidikmisi.dikti.go.id   ini websiat rresminya......  http://bidikmisi.dikti.go.id

rahman.safii@ymail.com


LOWONGAN KERJA


web yang dapat anda kunjungi dengan mengklil link ini.......   www.alfamidiku.com

ada lagi  www.JobsDB.com    dan juga di kunjungi www.Bank MeGa.com   dan juga di blog resmi resmi pusat jasa ketenagakerjaan (pjk) unimed... dengan blog : http://pjk-unimed.blogspot.com   atau dapat mrngunjungi di e-mailnya:  pjk_unimed@yahoo.com

PERINGATAN MAULID NABI MUHAMMAD SAW,,

DOKUMENTASI BUKBER RAMADHAN 1433 H,UKRIN YAQIN